２３６４ 【吉村外喜雄のなんだかんだ】
心と体の健康
「スマホ、長時間使用による弊害 スマホの使いすぎによる弊害が問題に
なっている。
スマホを長時間使用する子どもは、
言葉を覚え、言葉を適切に選び、使いこなす
能力に欠け、問題行動も多いという。 自分の考えや感情を豊かに表現したり、
他人の言葉を正しく理解する能力が低くなる。
結果、社会人に必要な人間関係形成が苦手に
なり、人と接することを嫌うことがデーター
から見えてくる。 私たちの脳は、スマホ使用中はほとんど働い
ていない。動画など映像を見ている時は、
特に脳の活動が低下する・・
これは娯楽、スポーツ、学習でも変わらない。 子どもを対象にした調査では、スマホを長時
間使用した子どもほど、成績が落ちる。
毎日３時間以上勉強しても、スマホを４時間
以上使っていると、勉強しない子よりも成績
が悪かった。
次に大学生を対象に、ものを調べる「検索」
を、スマホと辞書で比較した。 休憩の後、単語の意味を思い出せるかを
聞いたところ、スマホで検索した人は、単語
の意味を一つも思い出すことが出来なかった。
ナビに頼って目的地に行ったときも、同じこと
が言えます。 本を読む習慣のある子どもの脳は発達して
心と体の健康
「スマホ、長時間使用による弊害 スマホの使いすぎによる弊害が問題に
なっている。
スマホを長時間使用する子どもは、
言葉を覚え、言葉を適切に選び、使いこなす
能力に欠け、問題行動も多いという。 自分の考えや感情を豊かに表現したり、
他人の言葉を正しく理解する能力が低くなる。
結果、社会人に必要な人間関係形成が苦手に
なり、人と接することを嫌うことがデーター
から見えてくる。 私たちの脳は、スマホ使用中はほとんど働い
ていない。動画など映像を見ている時は、
特に脳の活動が低下する・・
これは娯楽、スポーツ、学習でも変わらない。 子どもを対象にした調査では、スマホを長時
間使用した子どもほど、成績が落ちる。
毎日３時間以上勉強しても、スマホを４時間
以上使っていると、勉強しない子よりも成績
が悪かった。
次に大学生を対象に、ものを調べる「検索」
を、スマホと辞書で比較した。 休憩の後、単語の意味を思い出せるかを
聞いたところ、スマホで検索した人は、単語
の意味を一つも思い出すことが出来なかった。
ナビに頼って目的地に行ったときも、同じこと
が言えます。 本を読む習慣のある子どもの脳は発達して
いて、国語に限らず全ての教科で成績が
良かった。
また、本を読む習慣がある人の創造力は、
読む習慣のない人の約２０倍・・とのデータ
もある。 読売新聞
良かった。
また、本を読む習慣がある人の創造力は、
読む習慣のない人の約２０倍・・とのデータ
もある。 読売新聞